Meer dan een diploma: hoe onze focus op zelfregie leidt tot duurzame begeleiding naar werk
Je houdt een diploma in handen. Je hebt je best gedaan, soms jarenlang gevochten om überhaupt zover te komen. En dan lukt het toch niet. De baan die er niet komt. De werkplek waar het misloopt. Het gevoel dat het papier meer beloofde dan het kon waarmaken. Voor jongeren die zijn vastgelopen in het reguliere onderwijs, is dat een herkenbare pijn. Een diploma is een toegangsticket, maar geen garantie voor succes op de werkvloer. Daarom is begeleiding naar werk bij REA College nooit alleen gericht op een kwalificatie. Het gaat over iets anders: zelfregie. Het vermogen om zelf de regie te nemen over je leerproces en je loopbaan. En dat is precies wat bepaalt of iemand duurzaam aan het werk gaat, en blijft. Waarom een certificaat of startkwalificatie pas het begin is Werkgevers zoeken mensen die kunnen samenwerken, communiceren en zich aanpassen aan wat een dag van ze vraagt. Dat klinkt logisch. Maar voor jongeren die zijn uitgevallen of dreigen uit te vallen, is het een horde die vaak wordt onderschat. Neem een jongere met ADHD. Hij heeft misschien moeite met een strak rooster, maar is briljant in het snel oplossen van praktische problemen. Of een jongere met ASS: moeite met onverwachte veranderingen, maar onverslaanbaar in precisie en systematisch denken. Het reguliere onderwijs heeft voor dit soort profielen zelden een passend antwoord. Uitval is dan geen keuze, maar een signaal dat het systeem niet meebeweegt met de persoon. Wat het verschil maakt voor wie wél duurzaam aan de slag gaat, is niet alleen het papier dat iemand heeft. Het is de vraag of iemand weet hoe hij of zij functioneert, wat hij of zij nodig heeft, en hoe je dat uitspreekt naar een werkgever of collega. Dat is niet iets dat je haalt uit een toets. Dat leer je door te doen, te reflecteren en, soms, door te struikelen. Wat is zelfregie en waarom is het de kern van duurzame werktoeleiding? Zelfregie betekent: jij bent de bestuurder van jouw eigen leerproces en loopbaan. Niet je coach, niet je opleiding, niet je ouders. Jij. Dat klinkt misschien spannend, maar het betekent niet dat je er alleen voor staat. Het betekent dat je leert om je eigen keuzes te maken, met de mensen om je heen als steun. Concreet gaat zelfregie over drie dingen: Deze drie elementen bepalen in de praktijk of iemand langdurig aan het werk gaat en blijft. Werknemers die de regie over hun loopbaan nemen, zijn wendbaarder, blijven langer gemotiveerd en passen zich beter aan als omstandigheden veranderen. Dat de cursus Zelfregie: de basis voor jouw duurzame inzetbaarheid via Springest ook ver buiten het speciaal onderwijs breed wordt gevolgd, laat zien hoe centraal dit thema staat op de arbeidsmarkt van vandaag. Bij REA College is zelfregie geen vak dat je afstempelt op een toetsformulier. Het is een rode draad door de hele opleiding. Samen met jou kijken we waar jij interesse en talent voor hebt. We passen het tempo aan op wat jij nodig hebt. En we helpen je, stap voor stap, om meer eigenaarschap te nemen over je eigen keuzes. Dat doen we onder andere via Vrijbaan, een training gericht op Empowerment: leren wie je bent, wat je wilt en hoe je dat waarmaakt. Bij REA College is zelfregie geen vak dat je afstempelt op een toetsformulier. Het is een rode draad door het hele traject. Samen met jou kijken we waar jij interesse en talent voor hebt. We passen het tempo aan op wat jij nodig hebt. En we helpen je, stap voor stap, om meer eigenaarschap te nemen over je eigen keuzes. 💡 Belangrijk: Zelfregie is het vermogen om bewuste keuzes te maken over je eigen leren, werken en ontwikkeling. Niet als eindterm, maar als vaardigheid die je dagelijks gebruikt. Welke rol speelt een ondersteunende omgeving bij begeleiding naar werk? Zelfregie groeit niet uit het niets. Je hebt er een omgeving voor nodig die ruimte geeft om te proberen, te oefenen en te leren, ook als iets niet meteen lukt. Dat geldt voor jongeren in opleiding en evenzeer voor medewerkers op de werkvloer. Bij REA College bouwen we die omgeving bewust op. Onze begeleiders zijn geen examenwachters, maar coaches die naast je staan. Via jobcoaching en loopbaanbegeleiding op de werkplek oefen je zelfregie in een echte werksetting, met echte collega’s, en met een vangnet als het even stroef loopt. Die combinatie van opleiding en praktijkbegeleiding is wat onze begeleiding naar werk onderscheidt van een puur theoretisch traject. Werkgevers spelen hierin een grote rol. Een organisatie die ruimte biedt voor persoonlijke ontwikkeling en aandacht heeft voor mentale gezondheid, maakt het mogelijk dat medewerkers kunnen groeien. Het A&O fonds Waterschappen benadrukt dat een breed beleid voor duurzaam werken bijdraagt aan gezonde, vitale en gemotiveerde medewerkers die optimaal bijdragen aan de organisatiedoelstellingen. Dat geldt voor elke sector, of het nu zorg, logistiek, ICT of facilitaire dienstverlening is. REA College werkt samen met UWV en gemeenten om trajecten mogelijk te maken die passen bij de individuele student. Zo is er niet alleen ruimte voor ook voor de persoonlijke groei die nodig is voor een duurzame stap naar werk. 💡 Belangrijk: Begeleiding naar werk werkt pas als de omgeving dat ook ondersteunt. Niet alleen de opleiding, maar ook de werkplek moet ruimte geven om te groeien. Hoe stimuleer je zelfregie in opleiding en werk? Of je nu een jongere bent die opnieuw begint, een begeleider die studenten ondersteunt, of een werkgever die inclusief wil werken: zelfregie (Empowerment) stimuleer je met concrete, kleine stappen. Hier zijn vier handvatten die specifiek aansluiten bij jongeren met scholingsbelemmeringen. 1. Begin klein, vier wat werkt Grote doelen voelen overweldigend, zeker als je al eens bent uitgevallen. Begin met één taak waar jij verantwoordelijk voor bent. Merk hoe dat voelt als het lukt. Succes op kleine schaal bouwt het vertrouwen op dat nodig is voor grotere stappen. Bij REA College starten we daarom altijd vanuit wat je al kunt, niet vanuit wat je nog niet kunt. 2. Gebruik structuur als steun, niet als verplichting Voor jongeren
Hoe wordt een opleiding bij REA College betaald? De ESB-regeling uitgelegd
Een jongere die vastliep in het onderwijs, maar wél verder wil. Vaak is de eerste zorg niet de motivatie of de opleiding zelf, maar een praktische vraag: wie betaalt dit eigenlijk? Het goede nieuws is dat een opleiding bij REA College in de meeste gevallen volledig wordt vergoed. Geen collegegeld, geen boekengeld. Dat gebeurt via de ESB-regeling. In dit artikel leggen we uit wat die regeling inhoudt, voor wie die bedoeld is en hoe de aanvraag stap voor stap verloopt. Aan het eind lees je welke andere financieringsmogelijkheden er soms zijn. Wat is de ESB-regeling? ESB staat voor Ernstige Scholingsbelemmeringen. Het is een subsidieregeling die het mogelijk maakt dat jongeren vanaf 18 jaar een beroepsopleiding volgen, ook als dat in het reguliere onderwijs niet lukt. REA College wordt namelijk niet bekostigd door het ministerie van Onderwijs, maar via deze subsidieregeling vanuit het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Wat betekent dat concreet? De kosten van de opleiding en de extra begeleiding worden door de regeling gedekt. Je betaalt geen college- of boekengeld. Het doel van de regeling is helder: regulier en duurzaam werk. Scholing is daarbij het middel, niet het eindstation. Je kunt alleen gebruikmaken van de regeling als je een geldige ESB-indicatie hebt. Daarover verderop meer. Voor wie is de ESB-regeling bedoeld? De regeling is bedoeld voor jongeren vanaf 18 jaar die door een beperking niet in staat zijn om in het reguliere beroepsonderwijs een opleiding op minimaal mbo-niveau 2 af te ronden. Bij REA College kijken we daarbij altijd samen met jou of onze aanpak aansluit bij wat je nodig hebt. We kijken naar de mogelijkheden, niet alleen naar de beperking. De meeste jongeren die via de ESB-regeling instromen, vallen onder de Participatiewet en zijn bekend bij de gemeente. Een kleinere, afnemende groep komt vanuit het UWV met een Wajong-uitkering. Dat die groep kleiner wordt, komt doordat het gaat om jongeren die hun Wajong-indicatie vóór 2015 hebben gekregen. Voorbeelden van belemmeringen die kunnen leiden tot ernstige scholingsbelemmeringen zijn: Vaak gaat het om een combinatie van meerdere van deze factoren. 💡 Belangrijk: een havodiploma telt niet als startkwalificatie. Daarvoor heb je minimaal een afgeronde beroepsopleiding op mbo-niveau 2 nodig. Juist jongeren die wél een diploma uit het voortgezet onderwijs hebben, maar geen mbo-niveau 2, vallen daarom binnen de doelgroep. Moet je een uitkering hebben om in aanmerking te komen? Nee. Dit is een veelvoorkomend misverstand. Je hoeft geen uitkering te hebben om via de ESB-regeling een opleiding te kunnen volgen. Wat wél nodig is, is een ESB-indicatie en toestemming van de gemeente (of, bij de Wajong-groep, het UWV). Hoe vraag je een ESB-indicatie aan? De aanvraag verloopt in een aantal stappen, en je staat er niet alleen voor. REA College begeleidt je door het hele proces. Het traject start definitief zodra de ESB-indicatie is toegekend én zowel de opdrachtgever als jijzelf het plan van aanpak hebben goedgekeurd. 💡 Kort samengevat: de gemeente geeft toestemming, REA College dient de aanvraag in bij het UWV, en het UWV beoordeelt de indicatie. Pas als de indicatie rond is en het plan is goedgekeurd, gaat het traject van start. Welke criteria gebruikt UWV bij de beoordeling? Het UWV beoordeelt of er daadwerkelijk sprake is van ernstige scholingsbelemmeringen. Daarbij wordt gekeken naar drie criteria: Je hoeft niet aan alle drie te voldoen. Voldoe je aan minimaal één van deze punten, dan kan dat voldoende zijn voor toekenning van de indicatie. Ben je het niet eens met de beslissing van het UWV? Dan kunnen zowel jij als de gemeente bezwaar maken. Zijn er naast de ESB-regeling nog andere mogelijkheden? De ESB-regeling is de hoofdroute voor de meeste jongeren bij REA College, maar het is niet de enige mogelijkheid. Afhankelijk van je situatie en waar je woont, zijn er soms andere vormen van financiering: Heb je een WIA- of WAO-uitkering? Dan is een traject soms mogelijk, maar dit is niet de hoofddoelgroep van REA College. Voor mensen met een WW-uitkering geldt dat een traject in principe niet aan de orde is, hooguit bij uitzondering. Welke route in jouw geval het beste past, is niet altijd op voorhand duidelijk. Daarom bespreken we dit altijd tijdens de intake. Je hoeft het dus niet zelf uit te zoeken: we denken met je mee en helpen je de juiste weg te vinden. Wat kan REA College voor jou betekenen? REA College is gespecialiseerd in beroepsopleidingen en begeleiding voor jongeren die in het reguliere onderwijs zijn vastgelopen. Het einddoel van elk traject is niet alleen een opleiding, maar een duurzame, betaalde baan die bij je past. De inhoud, het tempo en de begeleiding stemmen we af op jou. Of je nu nog op zoek bent naar de juiste richting of al weet wat je wilt: we beginnen bij de vraag wat je wilt, wat je kunt en welk beroep daarbij past. Twijfel je of de ESB-regeling iets voor jou is, of weet je niet welke financieringsroute past? Neem dan contact op voor een vrijblijvend gesprek via de contactpagina van REA College. Samen verkennen we de mogelijkheden. Conclusie De financiering van een opleiding bij REA College hoeft geen obstakel te zijn. Voor de meeste jongeren vanaf 18 jaar met ernstige scholingsbelemmeringen dekt de ESB-regeling de kosten van opleiding en begeleiding volledig, zonder college- of boekengeld en zonder dat je daarvoor een uitkering nodig hebt. De gemeente geeft toestemming, REA College regelt de aanvraag bij het UWV, en samen zorgen we dat je traject van start kan. En past de ESB-regeling net niet bij jouw situatie? Dan zijn er soms andere routes. Het belangrijkste is dat je de eerste stap zet. De rest zoeken we samen uit. Veelgestelde vragen Bronnenlijst
De TalentenExpeditie van REA College: hoe wij in 8 weken de unieke kracht van elke student ontdekken
Misschien heb je het gevoel dat je nergens echt past. Dat school je niet lukt zoals je zou willen, of dat eerdere pogingen om werk te vinden op niets zijn uitgelopen. Misschien voel je je vastgelopen en vraag je je af: waar ben ik eigenlijk goed in? Wat past bij mij? Bij REA College begrijpen we dit gevoel als geen ander. Daarom hebben we de TalentenExpeditie ontwikkeld: een intensief 8-weeks programma dat jou helpt jouw unieke talenten en kwaliteiten te ontdekken. De TalentenExpeditie is meer dan een oriëntatietraject. Het is een reis naar jezelf, waarbij je ontdekt wat je écht kunt en wil. Voor jongvolwassenen die vastlopen door een arbeidsbeperking, burn-out, ASS, ADHD of andere uitdagingen, bieden we een veilige omgeving waar je wél gezien wordt. Waar jouw tempo en jouw manier van leren centraal staan. Wat maakt de TalentenExpeditie zo uniek? De TalentenExpeditie onderscheidt zich door de combinatie van een warme, mensgerichte aanpak en een helder, gestructureerd programma. We werken volgens de VrijBaan-methode, die empowerend handelen centraal stelt. Dit betekent concreet: we zeggen niet wat jij moet doen, maar ontdekken samen met jou waar jij interesse en talent voor hebt. Jij bent de expert van je eigen leven, en wij begeleiden je om dat zelf te zien. Verder dan alleen testen en cijfers Wat ons programma bijzonder maakt, is dat we verder kijken dan alleen testen en papieren resultaten. Natuurlijk gebruiken we verschillende instrumenten om je talenten in kaart te brengen. Maar minstens zo belangrijk is hoe je je voelt tijdens activiteiten, waar je energie van krijgt en wat je zelfvertrouwen geeft. Onze begeleiders observeren, luisteren en gaan het gesprek met je aan. Ze merken bijvoorbeeld dat je pas echt tot leven komt als je met je handen werkt. Of dat je opbloeit in een-op-een gesprekken, maar moeite hebt in grote groepen. Zulke inzichten zijn goud waard bij het kiezen van een passende vervolgstap. Samenwerking met jouw ondersteuningsnetwerk We werken nauw samen met gemeenten, casemanagers en andere professionals die jou ondersteunen. Zij krijgen inzicht in wat er tijdens de 8 weken naar boven komt. Deze samenwerking zorgt ervoor dat de TalentenExpeditie geen losstaand traject is, maar een brug naar echte vervolgstappen. Na afloop weet niet alleen jij beter wat bij je past, ook je begeleiders hebben helder voor ogen welke richting ze met jou op kunnen. Hoe wij in 8 weken de unieke kracht van elke student ontdekken De TalentenExpeditie is een intensief programma waarbij je gedurende 8 weken, drie dagen per week actief bezig bent met zelfontdekking en arbeidsmarktoriëntatie. Tijdens het programma werk je samen in kleine groepen en neem je deel aan diverse activiteiten, zoals rondleidingen, presentaties en beroepskeuzeopdrachten. Deze aanpak biedt een breed perspectief op verschillende vakgebieden en helpt bij het identificeren van je persoonlijke sterke punten. Fase 1: Groepsactiviteiten en verkenning De eerste periode sta je er niet alleen voor. Je werkt samen met andere jongeren die in een vergelijkbare situatie zitten. Samen verken je verschillende sectoren en beroepen door middel van bedrijfsexcursies, gastlezingen en praktische opdrachten. Deze groepsdynamiek is bewust gekozen. Je leert niet alleen over jezelf, maar ook van en met elkaar. Soms hoor je iemand vertellen over een uitdaging die jij ook herkent, en realiseer je je: ik ben hier niet de enige. Dat besef geeft vaak al enorm vertrouwen. Tijdens deze fase maak je kennis met verschillende werkvelden. Je bezoekt bedrijven, praat met professionals en doet praktijkopdrachten waardoor je letterlijk ervaart hoe het is om in een bepaalde functie of branche te werken. Neem Nina, die altijd dacht dat ze “te langzaam” was voor elk werk. Tijdens een bedrijfsbezoek aan een kwekerij ontdekte ze dat haar aandacht voor detail en rust juist enorm gewaardeerd werden. Voor het eerst in jaren voelde ze: hier kan ik iets betekenen. Fase 2: Individuele begeleiding en verdieping In de laatste fase verschuift de focus naar jou persoonlijk. Op basis van wat je de eerste weken hebt ontdekt, gaan we dieper in op jouw specifieke talenten, interesses en mogelijkheden. Je krijgt individuele gesprekken met trajectcoaches, maakt eventueel gebruik van extra diagnostische instrumenten zoals de EducatieMeter, en werkt aan een concreet plan voor je vervolgstap. Hier krijg je de ruimte om vragen te stellen die je in een groep misschien niet durft te stellen. Twijfels te bespreken over wat je aankan. En samen met je coach een realistisch beeld te vormen van wat bij jou past. We kijken niet alleen naar wat je kunt, maar ook naar wat je moet leren of ontwikkelen om je doelen te bereiken. Het resultaat is een helder advies: welke opleiding past bij jou? Welk soort werk sluit aan bij jouw talenten? Of heb je misschien eerst nog een ander traject nodig om jezelf verder te ontwikkelen? Van talent naar toekomst: wat levert de TalentenExpeditie jou op? Na de verschillende fases sluit je de TalentenExpeditie af met een concreet, realistisch advies voor je vervolgstap. Dit kan een beroepsopleiding bij het REA College zijn, naar werk of soms zelf naar een ROC. Wat je ook meekrijgt, is iets dat misschien nog waardevoller is: een beter zelfbeeld en meer zelfvertrouwen. Meer dan een adviesrapport Veel deelnemers vertellen dat ze voor het eerst in tijden weer het gevoel hebben dat ze érgens goed in zijn. Dat ze gezien worden voor hun talenten in plaats van hun beperkingen. Dit nieuwe zelfvertrouwen is de basis voor alles wat daarna komt. Want of je nu een opleiding gaat volgen of aan het werk gaat, zonder geloof in jezelf kom je nergens. De TalentenExpeditie geeft je dat geloof terug. 💡 Belangrijk: De TalentenExpeditie van REA College geeft je niet alleen inzicht in welk werk of welke opleiding bij je past, maar vooral ook in wie je bent en wat je kunt. Dat zelfinzicht neem je overal mee naartoe. Het advies dat je krijgt is altijd afgestemd op jouw situatie. We houden rekening met je arbeidsbeperking, je belastbaarheid, je leerniveau en je persoonlijke omstandigheden. Het doel is niet om je ergens in te passen, maar om een traject te vinden dat echt bij jou past. Waarde voor opdrachtgevers en begeleiders De TalentenExpeditie geeft concrete handvatten. Na afloop ontvangen zij een uitgebreid rapport met aanbevelingen voor de vervolgbegeleiding. Dit helpt hen om gerichte ondersteuning te bieden en passende trajecten in te zetten. Het voorkomt dat jongeren eindeloos van traject naar traject
REA College Pluryn ontwikkelt met Erasmus+ partners creatieve tools voor Life Skills
REA College Pluryn heeft de afgelopen 2,5 jaar deelgenomen aan het Erasmus+ project CL4L (Creative Learning 4 Life). Samen met partners uit Italië, Slovenië en Litouwen is een Assessment instrument ontwikkeld en een Compendium met ruim 30 oefeningen om op Creatieve Manieren Life Skills te trainen. Meer weten? Download de brochure en bezoek www. cl4l.eu.